ALICIA-MIS VACACIONES

Mis vacaciones
En verano, nos fuimos dos días antes de que terminara el colegio. Fuimos de vacaciones a Marina Dor, el viaje se me hizo muy largo, pero a pesar de todo, me lo pase muy bien jugando en la playa; también fuimos a la ciudad de las artes de y ciencia el oceanográfico; va sobre los animales que viven en el agua y también vimos el museo de las Ciencias Príncipe Felipe; había juegos de super héroes, también un documental de la llegada a la luna, un péndulo…Esa semana me lo pase muy bien; la llegada a Ávila se me hizo el viaje corto

Raquel Cuevas de Atamira

Os hablé sobre mis vacaciones en Santillana del Mar,en Santander. Hoy quiero hablar sobre las Cuevas de Altamira.
Al entrar nos dieron unas entradas,y se las dimos a una señora.de recepción.Como había que esperar nos dejaron ver sus herramientas,como pescaban... .Pasaron unos minutos y vimos una película muy interesante,sobre sus vidas.
Pasamos a las copias de las Cuevas de Altamía,las verdaderas no nos dejaron verla,mientras camináramos no ponían vídeos sobre como inventaron el fuego,la agricultura,sus rituales,ceremonias... .
Pasamos a una sala donde tenían dibujados,sus cazas,su comida sus presas... .
Salimos,y mi padre nos llevo alas verdaderas Cuevas,pero solo vimos la entrada.
Otro día hablo sobre el Zoológico de Santillana del Mar,muy guay.
HASTA OTRO DÍA

NEREA lienzo norte de Ávila

El pasado día 13 de Enero de 2010 SS.MM Los Reyes D. Juan Carlos y Dña. Sofía visitaron nuestra ciudad para inagurar el Centro Municipal de Exposiciones y Congresos Lienzo Norte de Ávila.

Estuvieron acompañados de grandes personalidades como el arquitecto que diseño dicho centro D. Francisco Mangado y nuestro alcalde Miguel Ángel Nieto.

Los reyes han descubierto la placa inagural miestras que nuestro alcalde ha dado un discurso en el que asegura que el Lienzo Norte es una fuente segura de éxitos.

Carlos

Hola soy Carlos, os voy a hablar sobre Isaac Newton, un científico y un matemático inglés que vivió entre 1642-1727 en Inglaterra.

Tenía una de las mentes más brillantes que el mundo ha conocido jamás.

Newton desarrolló varias leyes que nos ayudan a entender el movimiento de cualquier objeto. Estando sentado debajo de un árbol, vio como caía una manzana, y así concibió la idea de la gravedad que también controla el movimiento de planetas y estrellas.

Todo lo que sube baja.

Hasta la próxima.

ALICIA- DÍA DE LA PAZ

Hoy día 29 de enero, es el día de la paz. Los más pequeños han hecho manos de cartulina azul, los de infantil hasta tercero, han hecho una hoja; también de cartulina. Los de cuarto, quinto y sexto, hemos hecho un molino de viento y nos lo hemos pinchado con un imperdible en la cazadora, los de la E.S.O. el fuego y, un niño de cada ha representado el agua, tierra, aire y fuego. Han juntado las cuatro materias y ha quedado muy bonito. También han cantado canciones. Después de es nos fuimos al patio a jugar.

Esta soy yo

Hola, me llamo Sonsoles, y tengo 11 años.

Me gustan mucho los animales: los perros, los gatos...

También me gusta hacer otras cosas : montar en bici, patinar, esquiar,bailar... pero sobre todo la música.

Me gusta jugar con mis amigas: Sara, Noelia, Miriam, Raquel, Natalia, Lucia ... y muchas mas.

La gente que me conoce me dice soy una chica simpática, alegre, inteligente, divertida...

Alba:vamos a ir a esquiar

El día 11 de febrero, todas las clases de quinto, vamos a ir a esquiar al centro Xanadú de Madrid.
Todos tenemos muchas ganas de ir porque seguro que nos lo vamos a pasar muy bien.
Casi nadie de la clase ha ido nunca, y yo soy una de ellos.
Nos van a enseñar unos monitores y luego nos dejarán esquiar libremente.
¡Seguro que impresiona mucho deslizarse por la pista!
Siempre que salimos de excursión, nos lo pasamos muy bien y disfrutamos mucho, porque algunas veces nos merecemos un descanso, y los profesores también.

Raquel de viaje

Bueno, os voy hablar sobre mis ultimas vacaciones en Santillana del Mar. Dicen que es la ciudad de las tres mentiras por que ni es santa, ni es llana, ni tiene mar.

Una mañana a las nueve y media, fuimos a su zoológico y, ni os cuento que de animales había Llo que más me gusto fue el parque de las mariposas. Entrabas y se te podía colocar una en cualquier sitio. Mi padre me hizo una foto y cuando la vi, me di cuenta de que una mariposa se me colocó en la gorra.

Salimos y nos fuimos a las Cuevas de Altamira, donde nos explicaron muy bien la vida de los Prehistóricos, como comian, sus herramientas... ¿sabíais cómo aplastaban y cortabah la carne con una piedra?

Algún día os lo contaré.

ADIOS.

Raúl

Hoy os voy hablar de los planetas y las estrellas.

En el sol podrían caber 1.400.000 planetas como la tierra . Alrededor del sol giran 8 planetas . El primer planeta más cercano es Mercurio , nuestro planeta es el tercero más cercano.

Cuando el hombre piso la luna hubo una gran competición entre Estados Unidos y Rusia por ser los primeros en enviar un hombre a la luna.

Finalmente, el primer hombre que piso la luna fue un norte americano, pero alguna gente dice que fue mentira que el hombre pisara la luna .

Adiós

ALICIA-TODOS SON ÁTOMOS

CLASE DE LENGUA
Ayer, en clase de lengua, hicimos un texto. Cogimos apuntes para hacer un resumen y un esquema del texto. Hay cinco esquemas, se llaman: problema y solución, antecedente consecuencia, descripción, tiempo y comparación.
El profesor de lengua quiere que hagamos esto para comprender textos.

El título del texto es: “TODOS SON ÁTOMOS”, iba sobre filósofos que opinaban de qué estaba hecha la tierra. Los filósofos que se hallaban eran: Empédocles, Anaxágoras y Demócrito. Las personas pensaban que la tierra no estaba hecha de agua ni de números.
Empédocles creía que estaba compuesto por cuatro elementos: tierra, aire, agua y fuego.
Anaxágoras no estaba de acuerdo.Las personas pensaban que la luna y el sol eran dioses. Demócrito creía que la naturaleza estaba compuesta por ladrillos pequeños y como no se podía dividir más, lo llamó átomos, que en latín significa: lo indivisible.

Noelia---el termometro----

El termómetro de mercurio fue inventado en mil setecientos catorce por el filósofo alemán Daniel Gabriel Fahreheit, que también invento el termómetro de alcol. El termómetro es un instrumento de medición de temperatura.El metal base que se utiliza es el mercurio, esta encerrado en un tubo de vidrio en el interior del termómetro.Normalmente se utiliza para medir la temperatura del habiente.Cuando el mercurio se calienta asciende por el capilar.

Raquel

Os voy hablar sobre los cambios de estados de los liquidos,mi profesor, hoy me hablo sobre esta informacion,y nos esplico algunas de las formas, por ejemplo, cuando el solido se hace liquido se llama fusion y al reves se llama solidificacion. Y cuando el liquido se hace gas se llama evaporacion y al reves condensacion. Y por ultimo cuando el gas se hace solido se llama cristalisacion o sublimacion inversa y al reves sublimacion.

CHAO

Hèctor: Los àtomos.

Vamos a hablar de los átomos. Antes, en la edad antigua, había muchos filósofos Tales de mileto dijo que la tierra estaba formada por agua, otros por las matemàticas y un señor llamado Empèdocles , nacido en 472 a.c ,dijo que la tierra estaba formada por los elementos que son fuego, tierrra, aire y agua; estos elementos son unas sustancias visibles.

Anaxágoras, dijo que las materias como por ejemplo: el agua, estaba compuesto por un montón de átomos.

Demóclitos dijo que tenían que haber pequeños ladrillos que formaran la naturaleza.

El calor

Hoy, en clase, hemos estado hablando sobre el calor.

El calor es una forma de energia.

Un ejemplo de la accion de el calor: Si cojes un molinillo y lo pones encima de un radiador empezara a moverse, si lo pones a la otra punta de la habitacion no se movera. Eso es por que el aire frio pesa mas, entonces cae para abajo, el aire caliente pesa menos, entonces sube para arriba y por eso es por lo que el molinillo se mueve.


Tambien, en clase, hemos estado hablando sobre las dilataciones y contracciones, de como se llama cuando el agua pasa de liquido a solido y al reves, del solido a gaseoso...



Os lo voy a contar:



Las dilataciones y contracciones del termometro: El termometro tiene dentro un metal liquido, que se llama Mercurio, que cuando se calienta se dilata, y cuando se enfria se contrae. Por eso cuando tenemos fiebre sube.



El agua y sus cambios de estado: El agua puede estar en 3 formas distintas: Liquido, gaseoso y solido.



Entre esas 3 formas pueden variar.



De solido a liquido: Se llama fusion
De liquido a solido: Se llama solidificacion
De liquido a gaseoso: Se llama evaporacion
De gaseoso a liquido: Se llama condensacion
De gaseoso a solido: Se llama cristalizacion
De solido a gaseoso: Se llama sublimacion

A mi me parecio muy interesante, espero que a vosotros os guste tanto como me gusto a mi.
Adios.

samuel

Yo, Samuel, he estado observando el cielo, las estrellas, los astros… etc.
Pero desde que mi tutor me habló sobre Galileo Galilei, aprendí a estudiar sobre estos temas. Galileo inventó el telescopio con materiales muy básicos como lentes y tubos y también lo perfeccionó mucho. El verano pasado también estuve algunas noches con mi padre a observar las estrellas. Vimos la luna, Saturno y muchas cosas más. Con aquellos telescopios se veía la luna como si fuesen los videos que mi tutor nos pone para ver la llegada a la luna. Durante el verano, nos dieron unas charlas sobre las estrellas y las constelaciones que forman lo que menos te esperas, como un carro, que una estrella siempre está girando sobre nosotros, y lo que mas me gusto fue cuando, en agosto, vimos las lagrimas de San Lorenzo, que son pedazos de cometa que se funden al entrar en la atmósfera y no llegan al suelo de la tierra.

Raúl

Hoy en clase hemos repasado un poco para el examen de lengua y tambien hemos traido el cañon para los que no sabian entrar al blog ,enseñarles , en educacion fisica estamos haciendo malabares con tres pelotas . en conocimiento del medio estamos dando la materia y su medida . La materia es lo que forma el universo y ocupa un espacio en el . El dia 27 de enero nos leyo nuestro profesor un libro de cientificos , nos conto lo que creian 3 cientificos , uno se llamaba Empedoctes , el segundo se llamaba Araxaboras y el tercero se llamaba Democrito, Empedoctes decia que habia cuatro elementos , fuego ,agua ,el viento y la tierra . Araxaboras no creia en lo elentos y dijo que la luna estaba hecha de arena y tambien decia el sol era una bola de fuego y democrito decia que habian pequeñas particulas de hierro en la tierra.

Cientificos famosos

Hoy, en clase, nuestro profesor nos ha estado hablando sobre científicos famosos como Empédocles, Anaxágoras, Arquímedes... y nos ha contado historias de su vida, lo que descubrieron...

Al principio la gente no sabía de qué estaba formada la naturaleza, había un filósofo, Tales de Mileto, que pensaba que todo estaba hecho de agua, pero estaba equivocado. Empédocles pensaba que en la tierra había cuatro tipos de materia, a las que llamó elementos, que son: Fuego, agua, aire y tierra. Anaxágoras no estaba deacuerdo, pues pensaba que la tierra tenía un sin fin de elementos.

Demócrito descubrió que en la materia hay unas partículas más pequeñas a las que llamó átomos, lo indivisible en griego, pero nadie le creyó. Y ahora se ha descubierto que es verdad, la materia esta formada por átomos y por otras partículas mas pequeñas.

Noelia --- todos son átomos ---

En la antiguedad hubo un sabio llamado Tales, que era de una ciudad griega llamada Mileto, que decía que todo estaba formado por agua, pero más tarde otros sabios lanzaron otras teorías . Empédocles no estaba de acuerdo con lo que habia dicho Tales , por que el decia que habia cuatro elementos : Tierra, Agua, Aire y Fuego. Anaxágoras, decia que había miles y miles de elementos, y decía que el agua tiene un sin fin de partículas . Demócrito dijo que esistian unas bolitas, muy pequeñas tan pequeñas que no se pueden ver a simple vista, y a estas bolitas las llamo ATOMOS, que en griego quiere decir lo indivisible.

JAVIER

Os voy a contar cosas sobre el litro y el kilogramo pues nos lo han explicado muy bien :el litro fue inventado cuando metieron agua en un cubo lo pesaron y vieron que pesaba un kilo, a esa cantidad la llamaron litro.
Esta mañana hemos estado hablando sobre unos científicos llamados:
Epedocles, Anaxágoras y Demócrito sobre la materia y los atomos.Os intentare hablar mas.
ADIOS

Metro, litro y gramo.

Hoy, en clase, hemos estado hablando de los orígenes del metro, y como el profesor quiere que aprendamos mas cosas, nos han pedido que investiguemos sobre el origen del metro, el litro y el kilo.

Metro - Mandaron medir desde el polo norte hasta el ecuador y lo dividieron en 10।000।000 partes iguales, cada una de las partes divididas la llamaron metro .

Litro - Cogieron un cubo de 10 centímetros y echaron agua, cuando llegó el agua al borde, a todo ello lo llamaron litro.

Kilo- Pesaron un litro de agua, y lo que peso fue un kilo.

Las medidas patrón están en Francia y estan hechas de paltino-iridio.

Me ha parecido muy interesante, espero que a vosotros también os lo haya parecido.

NUESTRA CLASE

Decir que es una clase especial es excesivo, es una clase como otra cualquiera.

Está situada en el tercer piso, al fondo de un largo pasillo que nos recuerda un largo túnel, al final del cual,vemos la luz en nuestro aula.

El mejor punto de vista para poder describir la estancia es desde la puerta de entrada, desde donde tenemos una visión general de la misma. Es cuadrada, clara, luminosa y se nota que, a medida que va avanzando el curso, ha ido tomando color y calor…

A la derecha de la puerta, en la pared norte, nos encontramos una doble pizarra de color verde que, a algunos, nos recuerda el verde de la laguna de nuestros pueblos. Sobre ella, es decir, sobre la pizarra, un crucifijo. De frente, al oeste, podemos ver por las ventanas el patio "verde" donde los pequeños juegan. Hacia el oeste se divisa la Avenida Juan Pablo II, desde donde podemos escuchar el lejano ruido de los coches. Girando noventa grados hacia la derecha de la puerta, recorriendo toda la pared, se encuentran los armarios, estanterías y ventanillas que dejan pasar la luz del pasillo.

El suelo es de terrazo, sufrido, duro y...algo feo, pero bueno, cumple la función de soportar el peso de las veinticuatro mesas con sus mismas sillas, lugar donde cada día abrimos nuestras mentes para recibir contentos las enseñanzas que nos proporcionan nuestros maestros. La imagen que tiene de todo esto uno de nuestros compañeros es la siguiente: "a derecha y a izquierda, un bosque: los pupitres, los árboles y, las pizarras, la hierba."

Recorriendo todo el aula, sobre las ventanas, hemos ido pegando sobre las diferentes edades de la historia, los acontecimientos y personajes sobre los que hablamos en las diferentes asignaturas y, así, conseguimos tener una noción más clara, estructurada y visual de lo que vamos aprendiendo cada día.

Nuestra vista ha descrito lo que ve, pero no solo la vista compone una descripción, para que esta sea total, habría que llenar el aula de vida con sus diferentes aromas, distintas colonias, ropa empapada en lluvia o sudor, caras de alegría, sueños, tristezas… Habría que empapar el aula de las mismas ilusiones y esperanzas con las que cada día nosotros, los alumnos, llenamos este aula.

qué, cómo, cuándo, dónde y por qué.

Hoy, 21 de enero de 2010, vamos a ampliar el uso de las nuevas tecnologías dentro de nuestra clase.

Cuando tengamos algo interesante o novedoso que reflejar en esta página, no dudaremos en utilizar esta herramienta como forma de comunicarnos entre nosotros y con todos aquellos que quieran conocer nuestros intereses, motivaciones, aficiones, aprendizajes...

Trabajeremos individualmente, en pequeño grupo o de manera grupal, es decir, reflejando el pensamiento que tenga la clase sobre algún tema.

El objetivo principal de hacer este blog, es el de utilizar una nueva herramienta para que nos conozcamos y conozcan mejor y, sobre todo, para tener una motivación que nos ayude a expresarnos mejor de forma escrita, mejorar la expresión, la ortografía, etc.